Naslov: Integrativna Edukativna Ploča Braille'a za Igralište LK609 – Učenje Dodirima
- Ploča spaja igru s razvojem, dopuštajući djeci koja vide istraživanje alternativnog načina komunikacije i istovremeno predstavljajući prirodni, **integrativni** element za slijepu djecu.
Produkty subskrypcyjne w twoim koszyku
Ustaw jedną częstotliwość dostaw dla wszystkich produktów subskrypcyjnych z twojego koszyka co:
Produkty subskrypcyjne w twoim koszyku
Naslov: Integrativna Edukativna Ploča Braille'a za Igralište LK609 – Učenje Dodirima
Uvedite na svoje igralište element koji promiče **integraciju, empatiju i senzornu edukaciju**. **Edukativna Ploča LK609 za učenje Braille'ovog pisma** jedinstven je alat koji djeci omogućuje upoznavanje s taktilnim pismom koje koriste slijepe i slabovidne osobe. To je idealan način za podizanje svijesti i osjetljivosti, kao i izvrsna vježba za **osjetilo dodira** i **opažanje**.
Ploča spaja igru s razvojem, dopuštajući djeci koja vide istraživanje alternativnog načina komunikacije i istovremeno predstavljajući prirodni, **integrativni** element za slijepu djecu.

Glavne Prednosti i Značajke Ploče LK609
-
✅ **Učenje Integracije:** Omogućuje djeci koja vide upoznavanje s Braille'ovim pismom, promičući **socijalnu inkluziju** i empatiju.
-
✅ **Senzorna Edukacija:** Usavršava **osjetilo dodira** i **manualne vještine** čitanjem i preslikavanjem ispupčenih točaka.
-
✅ **Trajnost i Otpornost:** Izrađena od materijala najviše kvalitete (**HDPE**), otporna je na vremenske uvjete (kišu, sunce, mraz) i intenzivnu upotrebu.
-
✅ **Certificirana Sigurnost:** Posjeduje **certifikat sukladnosti s normom PN-EN 1176**, jamčeći sigurnost uporabe na javnim igralištima.
-
✅ **Dostupnost:** Dizajn uključuje kako čitljiv vizualni ispis, tako i **ispupčene Braille'ove točke**, osiguravajući dostupnost za svu djecu.
-
✅ **Nema Zahtjeva za Podlogom:** Zahvaljujući niskoj visini slobodnog pada (**HIC = 0 m**), montaža ne zahtijeva korištenje posebne amortizirajuće podloge.
Tehnička Specifikacija Braille'ove Ploče LK609




